Tables de multiplication et frise numérique à imprimer

Une couleur par table

Les dix tables tiennent sur une page, chacune dans son cadre coloré. Ce n'est pas décoratif : quand un enfant cherche la table de 7, il la retrouve par sa couleur avant même de lire le titre. Sur une fiche qu'on consulte vingt fois par semaine, ce repérage compte.

Le format complet, avec les résultats, sert de référence. Pour l'entraînement, cache la colonne de droite avec une règle : le même fichier devient un exercice.

La frise numérique et les régularités

La frise de 0 à 100 est organisée en dix lignes de dix, avec une dizaine sur deux légèrement grisée. Cette alternance fait apparaître visuellement ce qu'on demande à l'enfant de comprendre : ajouter dix, c'est descendre d'une ligne ; ajouter un, c'est avancer d'une case.

C'est le support classique pour travailler les compléments à dix, les doubles, et le repérage des nombres au CP et au CE1.

Quand les afficher

Les tables se travaillent du CE1 au CM2, avec un pic en CE2. La frise sert surtout au CP et au CE1. Dans les deux cas, l'affichage au mur, à hauteur d'enfant et près du lieu de travail, donne de meilleurs résultats qu'une fiche rangée dans un classeur.

Imprimer sans décaler la page

1. Ouvre le PDF, puis Imprimer. Vérifie que le format papier indiqué est bien A4.

2. Choisis taille réelle ou 100 % dans la mise à l'échelle.

3. Papier ordinaire 80 g pour un usage courant, 120 g ou plus pour un support qui doit durer.